Una nueva Declaración de Derechos de los Padres que se publicó esta semana tiene como objetivo proteger el derecho de los padres a dirigir la educación de sus hijos y proteger su seguridad en el salón de clases.
El documento es un marco para la legislación, propuesta por la Fundación John Locke, que codificaría los derechos de los padres en los estatutos estatales. Aterriza como una gran mayoría de los habitantes de Carolina del Norte descontentos con las escuelas — el 66% de los votantes probables dice que la educación pública K-12 va en la dirección equivocada.
La pandemia de COVID-19 fue un momento decisivo para el movimiento por los derechos de los padres en la educación K-12. Muchos padres se rebelaron por el cierre de escuelas públicas, los mandatos de uso de máscaras, las elecciones radicales en el plan de estudios, las teorías sexuales controvertidas en los salones de clase y las reuniones de la junta escolar cerradas para la asistencia en persona, por nombrar algunos.
“Muchos padres se sienten sin autoridad ante lo que sus hijos están expuestos en el salón de clase”, dijo Dr. Terry Stoops, director del Centro para la Educación Efectiva de la Fundación John Locke. “Estos sentimientos se han visto exacerbados por un plan de estudios cada vez más radicalizado y las políticas de la era de la pandemia. Los padres deben estar empoderados para tomar decisiones educativas para sus hijos y deben poder esperar total transparencia de las escuelas, los maestros y el personal administrativo”.
La declaración de derechos estipula que todos los padres tienen derecho a:
- Dirigir la salud física, mental y emocional de sus hijos.
- Dirigir cómo y dónde se educa a su hijo.
- Transparencia en el trato con los maestros y la escuela de sus hijos.
- Un salón de clases y un ambiente escolar que sea seguro y fomente el bienestar de sus hijos.
- Participar activamente en la educación de sus hijos.
- Recursos y responsabilidad de los distritos escolares, administradores y maestros.
“Los padres están frustrados por lo que ven y lo que no ven en el salón de clases”, dijo Dr. Bob Luebke, senior fellow del Centro para la Educación Efectiva. “Están cansados de ser marginados. Los padres se ponen de pie y les recuerdan a todos su derecho a controlar la educación de sus hijos y su compromiso de trabajar junto con los maestros y administradores para darles a sus hijos la mejor educación posible”.
Docenas de otros estados han aprobado o están considerando una legislación similar a las propuestas de la Declaración de Derechos de los Padres de Carolina del Norte. Algunos de los esfuerzos se basan en el éxito electoral del nuevo gobernador de Virginia, Glenn Youngkin, un republicano que caminó en victoria en noviembre después de realizar una campaña que aprovechó la ira y la angustia de los padres por la educación pública K-12.
La versión del proyecto de ley en Florida ha atraído la mayor atención nacional. Esa legislación, denominada incorrectamente el proyecto de ley “No digas gay” por sus oponentes, prohibiría a los educadores enseñar a los estudiantes desde el kindergarten hasta el tercer grado sobre temas de orientación sexual o identidad de género, además de muchas otras protecciones para la autonomía de los padres sobre su niños.
El gobernador republicano Ron DeSantis firmó el proyecto de ley el 28 de marzo diciendo en un comunicado que las familias “deben estar protegidas de las escuelas que utilizan la instrucción en el salón de clase para sexualizar a sus hijos desde los 5 años”.
Este mes, los legisladores de Georgia aprobaron una medida estipulando que los padres tienen derecho a ver el plan de estudios que sus hijos están aprendiendo. Se espera que el gobernador republicano Brian Kemp firme la medida como ley.
En otros estados, la Declaración de Derechos de los Padres ha encontrado una fuerte resistencia por parte de los demócratas y los sindicatos de maestros. Esta semana, el gobernador demócrata de Wisconsin, Tony Evers vetó un proyecto de ley aprobado por la legislatura controlada por los republicanos, eso habría codificado varios derechos de los padres en la ley estatal. Estos incluyen el derecho a “determinar los nombres y pronombres utilizados para el niño mientras está en la escuela” y el derecho a “optar por no participar en una clase o materiales de instrucción por razones basadas en religión o convicciones personales”.
La gobernadora de Kansas, Laura Kelly, también demócrata, vetó un proyecto de ley similar este mes, mientras que los proyectos de ley también han sido víctimas de vetos en estados como Pensilvania.