- Los padres que luchan contra las prioridades de diversidad, equidad e inclusión en una escuela privada de Charlotte están pidiendo a la Corte Suprema de Carolina del Norte que tome su caso.
- La escuela, Charlotte Latin, presentó documentos el miércoles instando a la corte más alta del estado a mantenerse al margen de la disputa legal.
- El caso está atrayendo la atención de la Asociación de Escuelas Independientes de Carolina del Norte y la Asociación de Escuelas Independientes del Sur.
Los padres de dos niños expulsados de una escuela privada en Charlotte están pidiendo a la Corte Suprema de Carolina del Norte que intervenga en su disputa legal. La escuela presentó documentos esta semana instando a la corte más alta del estado a mantenerse al margen del caso.
En septiembre de 2021, Charlotte Latin School expulsó a los dos hijos de Doug y Nicole Turpin, identificados en documentos judiciales como O.T. y L. T.
“La expulsión no se debió a las acciones de los niños”, según una petición que los Turpin presentaron el 23 de marzo ante la Corte Suprema de Carolina del Norte. “En cambio, Latin castigó a los niños para tomar represalias contra sus padres. ¿El crimen de los Turpin? Haciendo preguntas y ofreciendo sus preocupaciones constructivas sobre lo que Doug y Nicole percibieron como un cambio políticamente motivado en la cultura y el currículo latino”.
Los Turpin presentaron una demanda contra la escuela, sus líderes y su junta directiva. Un juez de primera instancia falló en contra de los padres en octubre de 2022. En lugar de permitir que el caso proceda a la Corte de Apelaciones de Carolina del Norte, los Turpin están pidiendo a la corte más alta del estado que pase por alto la corte intermedia y escuche la disputa en los próximos meses.
“Este caso amerita una revisión discrecional porque plantea cuestiones de gran interés público e involucra principios legales novedosos”, escribieron los abogados de los Turpin. “Latin expulsó a los hijos de los Turpin, O.T. y L.T., porque los Turpin, de acuerdo con las políticas de la escuela, solicitaron un diálogo sobre lo que vieron como un cambio en el clima, la cultura y el plan de estudios latinos, abandonando la identidad previamente apolítica de la escuela en pos de una agenda política”.
“La decisión de Latin de expulsar a O.T. y L. T. no puede conciliarse con el derecho de los padres a comunicarse con la escuela de sus hijos sobre lo que sus hijos aprenden y cómo son tratados”, continuó la petición de los Turpin. “‘El interés de la libertad de los padres en el cuidado, la custodia y el control de sus hijos “es” quizás el más antiguo de los intereses fundamentales de la libertad reconocidos por la Corte Suprema de los Estados Unidos’. Eso es especialmente cierto cuando los padres están preocupados por el comportamiento. Y ese interés está en juego aquí”.
“El caso de los Turpin es uno de los cada vez más numerosos que preguntan si las escuelas pueden negar la participación de los padres en la educación de sus hijos, incluso en un entorno de escuela privada”, agregaron los abogados de los Turpin. “Todos estos casos reconocen que, en algunos casos, las escuelas privadas están vendiendo una mala lista de productos, atrayendo a los padres prometiéndoles una educación clásica y apolítica solo para subvertir los deseos de los padres al ofrecer un plan de estudios político. Y si esos padres cuestionan respetuosamente esta politización percibida solo para que la escuela expulse a sus hijos, esa conducta es ilegal”.
La Corte Suprema del estado podría “aclarar ese punto” al tomar el caso de los Turpin, según la petición.
En respuesta el miércoles, la escuela instó a los jueces a no conceder la solicitud de los Turpin. La escuela citó “el ejercicio razonable de Latin de su derecho contractual de suspender la inscripción de los dos hijos de los Demandantes después de concluir que una relación de trabajo colaborativa positiva con los Demandantes era imposible o que la conducta de los Demandantes interfería seriamente con la misión de la escuela”.
“Los demandantes no han demostrado que haya asuntos legales de interés público significativo en juego o que haya principios legales no resueltos que deban abordarse”, argumentaron los abogados de Charlotte Latin. “A pesar de los reclamos de los Demandantes de un interés de libertad, reconocen que Latin es una escuela privada y que su relación es meramente contractual. No hay nada acerca de la aplicación por parte del tribunal de primera instancia de leyes contractuales y de responsabilidad civil bien establecidas a las reclamaciones de los Demandantes que justifique el paso extraordinario de eludir la revisión por parte del Tribunal de Apelaciones”.
La presentación judicial de Charlotte Latin muestra que los problemas con los Turpin comenzaron en junio de 2020, cuando la escuela escribió a los padres, profesores y personal sobre cómo los “principios de diversidad, equidad e inclusión” influyen en el nuevo plan estratégico de la escuela.
Los Turpin observaron cambios en el año escolar 2020-21 que “eran indicativos de una agenda política”, según el documento de Charlotte Latin. Los Turpin volvieron a inscribir a sus hijos en Charlotte Latin para 2021-22, pero trabajaron con otros padres como un grupo que se autodenominó “Refocus Latin”.
Doug Turpin y otros nueve padres ofrecieron una presentación de agosto de 2021 a los líderes escolares latinos de Charlotte. “La presentación acusó al liderazgo de la Junta de Latin de alinearse públicamente ‘con una organización política y una ideología que es inconsistente con los valores, creencias y principios fundamentales de la escuela [sic]’ y acusó a la administración de ‘reemplazar las tradiciones escolares basadas en los valores estadounidenses’. con valores familiares políticamente extremistas y antinucleares”, según la escuela.
“La presentación de Refocus Latin también se quejó de que la ‘equidad’ reduciría la calidad de los estudiantes y profesores de Latin y pidió a Latin que “afirme la meritocracia”, continuó el documento de Charlotte Latin. Los padres cuestionaron específicamente la DEI y la “Teoría crítica”.
Después de esa presentación, los Turpin continuaron cuestionando las políticas de Charlotte Latin, incluidas las reglas relacionadas con el uso de máscaras y vacunas. La escuela “rescindió los acuerdos de inscripción de los demandantes” después de que Doug Turpin criticara al maestro de humanidades de su hijo y le pidiera que lo hiciera a otro instructor.
“La presentación de Refocus Latin también se quejó de que la ‘equidad’ reduciría la calidad de los estudiantes y profesores de Latin y pidió a Latin que “afirme la meritocracia “, continuó el documento de Charlotte Latin. Los padres cuestionaron específicamente la DEI y la “Teoría crítica”.
Después de esa presentación, los Turpin continuaron cuestionando las políticas de Charlotte Latin, incluidas las reglas relacionadas con el uso de máscaras y vacunas. La escuela “rescindió” los acuerdos de inscripción de los demandantes” después de que Doug Turpin criticara al maestro de humanidades de su hijo y le pidiera que lo designaran a otro instructor.
El caso está atrayendo la atención de la Asociación de Escuelas Independientes de Carolina del Norte y la Asociación de Escuelas Independientes del Sur. Esos grupos presentaron documentos el miércoles ante la Corte de Apelaciones. Planean presentar un escrito de amigo de la corte en apoyo de Charlotte Latin.
“La autoridad de las escuelas independientes, como Latin, para gestionar sus relaciones con los padres es una cuestión de derecho contractual ordinario, pero de gran importancia” para ambas asociaciones “y su misión”, según el expediente judicial.
“Específicamente, este asunto involucra lo que durante mucho tiempo se entendió como un simple asunto de libertad de contrato, es decir, los derechos de las escuelas independientes para administrar las relaciones con los padres por contrato”, continuó el documento. “La apelación de los Demandantes-Apelantes plantea un desafío novedoso para este entendimiento básico”.