Un proyecto de ley presentado el miércoles en el Senado de Carolina del Norte tiene como objetivo facultar a los distritos escolares locales para restringir el uso de teléfonos inteligentes y dispositivos similares durante el tiempo de instrucción en las escuelas públicas.
Senate Bill 55 , patrocinado por los senadores republicanos Michael Lee del condado de New Hanover, Jim Burgin del condado de Harnett y Lisa Barnes del condado de Nash, alienta a las juntas escolares y las escuelas autónomas a desarrollar y aplicar políticas que limiten las tecnologías que distraen en las aulas.
El proyecto de ley requiere que, como mínimo, las escuelas prohíban a los estudiantes usar, mostrar o tener dispositivos de comunicación inalámbrica encendidos durante el horario de instrucción. Esto incluye teléfonos celulares, computadoras portátiles y tabletas, buscapersonas, radios bidireccionales y dispositivos de juegos. Las escuelas tendrán la flexibilidad de decidir infracciones específicas e implementar consecuencias como confiscar dispositivos o instituir acciones disciplinarias.
La SB 55 ofrece varias excepciones: los profesores podrían autorizar el uso de dispositivos con fines educativos, y también se pueden aplicar exenciones por razones médicas o planes de educación especial.
Según la medida, las escuelas tendrían que definir las consecuencias de las infracciones, que pueden incluir la confiscación de dispositivos u otras medidas disciplinarias.
“Es hora de que las juntas escolares locales tomen la iniciativa de eliminar las tecnologías que distraen del aula”, dijo el Dr. Robert Luebke, director del Centro para una Educación Efectiva. “La incapacidad de limitar adecuadamente la tecnología ha tenido consecuencias académicas y sociales nefastas para nuestros niños. Todas las juntas escolares deberían pensar en una política de este tipo y adoptarla en sus escuelas. Los padres y los estudiantes les agradecerán que lo hagan”.
La legislación propuesta surge en medio de crecientes preocupaciones sobre el impacto del uso del teléfono en el aprendizaje y el bienestar de los estudiantes. Las investigaciones han señalado a los dispositivos como una importante distracción en el aula y un posible impulsor de la adicción a las redes sociales. Al menos 19 estados han promulgado medidas o pautas estatales similares, mientras que otros recomiendan que los distritos escolares locales creen sus propias políticas.
A mediados de 2024, al menos 19 estados de EE. UU. han implementado leyes o políticas que prohíben o restringen el uso de teléfonos celulares en las aulas, y algunos requieren que los distritos locales apliquen sus propias reglas. Otros estados están considerando medidas similares en sus sesiones legislativas de este año.